中国幼儿教育之父:陈鹤琴传

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中国幼儿教育之父,陈鹤琴传作者,柯小卫,做人,做中国人,做现代中国人,大自然大社会都是活教材,做中学,做中教,做中求进步,陈鹤琴序,学习和发扬陈鹤琴先生的,教育思想和精神陈鹤琴先生是我国著名教育家幼儿教育的先驱,我在学生时代就读过他的书,如儿童心理之研究家庭教育等,现在虽然已经记不清楚具体内容了,但他的,活教育,思想却直印在我的脑海中,世纪二三十年代在中国提倡,活教育,是非常先进的,因为当时中国的社会还是半封建半殖民地的社会,传统的压抑人才的旧教育并未消灭,许多引进的国外教育理论又没有被国人消化,陈鹤琴先生和陶行知先生起提倡,生活教育,活教育,为中国教育的现代化科学化本土化开辟了道路,这种教育思想是先进的,其意义是十分深远的,到今天仍然有现实意义,活教育,的意义在哪里,就在于它是从我国的国情出发提出来的,是中国自己创造的教育理论,陈先生主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合中国儿童身心发展规律,他提倡大社会大自然都是儿童的活教材,他重视儿童的兴趣和活动,在游戏中学习和成长,他认为幼稚园的第个要注意的是儿童的健康,其次是养成良好的习惯,然后是能学什么就学什么,不要刻意追求,这些思想仍然是今天幼儿教育需要坚持的......。
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更新时间：2024-05-09 06:06:06

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