如果继续读书，那还要选择：第一是科举ะ考试，这类似于后世的国家公务员考试，通过之ใ后，即可步入公务员行列。在去年（1้898）年戊戌变法中ณ，康有为在《请废八股≡帖、楷法试士，改用策论折》中，要求废除八股文，改考策论，并且通过广建学校，逐渐废除科举考试制度。但维新派推行的新า政，只持续了三个月就被推翻了，改革科举制ๆ度的各项措施也付之ใ东流。一时间，一切旧制度，包括八股考试在内，又都重新恢复起来。这种科举考试，一直延续要延续至19๗05年旧历八月，张之洞、袁世凯等人奏请立即停废科举，迫于社会压力，清统治者才谕令停罢科举。在18๖98至1905年之间，科举考试仍是读书人的首选。但对于崇实中ณ学的学生，这条路几乎是不存在。在那些从小私塾培养，以写作八股文、背诵《四书》《五经》为职业的竞争者面前，教会学校的学生没有任何的竞争力。
第三条是读大学。这条路在以后的岁月中ณ，或许会成为众多学生的目标。但在眼下，恐怕还是乏็人问津。为ฦ什么呢？因为在18๖99年前后，中国还没有几所现代意义上的大学。除了北京的京师大学堂，比较有名的只有津海ร关道盛宣怀于光绪二十一年（1895）在天津创办的“西学学堂”（19๗03年改为北洋大学堂，现在天津大学的前身）和光绪二十三年（1897๕）在上海创办的“南洋公学”（现在上海ร交通大学的前身）。
维恩18๖9๗6年发表的公式，被称为ฦ维恩辐射定律。该定律在低温、短波区域内和实验结果符合得较好，而在高温、长波区域则不符。
紫外灾难也就是经典物理的灾难。
老佟冲着孙元起得意的说：“孙先生，怎么เ样，瞧着没？长着嘴，还愁找不着地儿？”
东厢房是厨房。以前孙元起是一个ฐ人，上街或者放学回来路上，随便吃点东西就对付过去了。冬季里冷得厉害，才请人盘了火炕，顺便把灶台修整了一番๘，又买了柴火，很少用。所以锅都没买，只有几只碗、几双筷子。现在人口多了，少不得要将锅碗瓢盆、柴米油盐给备齐。
论文从孙元起前两篇论文的结论写起，认为原子有原子核和核外电子层组成，因为ฦ电子带负电å，所以原子核里应该有带正电å的其他粒子，它们非常小，却拥有几乎整个原子的质量；它们结构非常稳定，拥有的正电荷数和质量几乎不变；原子核所带正电荷数，决定了该种原子属于何种元素า，而原子核所带正电荷数也与原子核的质量…即原子量…存在正关联。
这是论文的第一部ຖ分，主要讨论原子核与元素之ใ间的关系。
老佟也不客气：“瞧好吧您呢！”
“咦！丁韪良找我到底有什么事儿？”孙元起心中琢磨开了。
通过名字的花押，可以知道校长是外国人，偏偏又有一方แ中文的印章，有些不伦不类的。孙元起却不在乎ๆ，小心翼翼的收好，这可是在清朝的第一份工作。过了两日，亲自到丁韪良府上致谢。又遵照丁韪良的指点，去拜见了柯凝翰先生。
七月十六日，也就是189๗8年9月1้日，崇实中学开学。
“算了，还是先解决眼下问题吧！”孙元起把纸笔放进书包，思考今天的晚饭和住宿问题：晚饭？这很好解决，康格先生给的面包还剩ທ一块，勉强够晚上裹腹的。住宿？这是个ฐ大问题。旅店客栈肯定都不行，不安全不说，康格先生给的1้5๓块鹰洋可得省着点花，谁知道要用多少天呢！再回去找康格先生？那也不行，人家帮了自己那么大一个忙，哪能老这样给人添麻烦呢！去找孙家鼐？更不行，没准儿他们家看门的都不让见。那去找丁韪良？还是算了，天知道他住哪儿！
孙元起真烦着呢，听了他的话，腾地站了起来。
看门的老头，从早ຉ上到现在，都瞅了他半晌午，现在又凑上来：“您说，您日本人干嘛来咱们大清国当教习啊？”
老头儿一窝脖子，慢条斯理的说：“日本人？咱可不稀罕！咱可是正经八百的旗人。”说完，慢慢踱回门楼ä子里乘๖凉去了。
“iprt？yorkjohnson？难道孙先生就是写那本化学专著的yorkjohnson？”左功先惊得跳起来。
“哪本化学专著？”胡勋问道。
李国秉也跳起来：“我们现在就回去问问他！”说着就拉着曾广锡往回走。
胡勋连忙拦住李国秉。曾广锡回答刚ธ才胡勋的问题：“那本书叫《化学原理》，据说最初的时候，名字很长，好像叫什么从原子、原子结构到元素、元素周期表什么เ的，反正名字极长就是了。后来大家都嫌名字拗口，便改叫《化学原理》了。”
“《化学原理》？听这名字，就像很深奥的一本书。孙先生写的么เ？”
左功先回答道：“这个问题，很多人都在问呢。那本书上写的是china的yorkjohnson，最初在加拿大的一个出版社出版，寄给各个ฐ国家的自然科学学会、以及著名的大学。开始，谁也不太在意；渐渐的，大家都开始传阅这本书，并迅速被书中ณ的观点说服。因为ฦ最初赠送的书很少，供不应求，于是就不停地再版，据说现在西洋学界人手一本！”
李国秉抢着说：“前几天，祖父还问我，京师大学堂有没有个叫约克·约翰逊的老师。还说，很多洋人在打听呢！”
曾广锡思忖道：“yorkjohnson…johnsonyork…sonyork，孙元起…没错！那个yorkjohnson应该就是孙先生！可是孙先生为什么เ不用本名呢？”
胡勋想了想，说道：“孙先生年少学高，却时常有忧郁之色，会不会有什么เ难言之ใ隐？”
其他三个听了，都点点头，也不提现在回去找孙先生的事了。
半晌，胡勋又说：“你们看过那ว本书么？”
其他三个人一起摇头。左功先明显知道的多一些：“据说，《化学原理》那本书极端精奥，在西洋也只有教授才能勉强读懂，教授中只有少数几个人知道其中的奥妙。中ณ国现在自然没有人能ม读懂，也就无从翻译了。噢，如果是孙先生写的，那他自然是懂了。”
曾广锡插了一句话：“你们看，我们拿回来的这些书，从小学到大学，各种教科书都有。除了教科书，还有教育学、心理学什么什么的…现在又有《化学原理》，孙先生是无所不知么？”
说得其他几个人都是一怔。曾广锡接着说：“传闻孙先生是孙寿州的侄孙，这应该是没错的，刚ธ才我还在孙先生门前看见孙寿州府上的仆人。我估计，孙先生最多不过二十五岁！三十岁，顶天了！”
胡勋摇摇头：“我才二十四岁，孙先生看上去可比我年轻多了。估计，孙先生也就二十岁左右。”
左ุ功先也说：“看面相和说话，我看也就二十岁上下。”
李国秉张大嘴吧：“二十岁，懂得那么多学问，难道是妖怪？”
胡勋抬手给了他一个暴栗：“天地君亲师，懂么！”
左功先一脸疑问：“那么，孙先生是“生而知之者”？”
几个人一起吸口凉气，脑海里同时闪过一个词：圣人？又连忙摇摇脑袋，似乎想把这种想法甩出脑袋。过了一会儿，胡勋才慢慢说道：“算了，既然孙先生不愿意露面，我们也就不要声张了！今天的事，大家记得不要乱说！”
几个人都点点头，表示省得。
第二日，孙元起在京师大学堂没有课。又过了一日，孙元起才来。课上一切正常。等下了课，左功先他们轻车熟ງ路地跟在孙元起背后离开教室，然后喊道：“孙先生！”
孙元起转过身：“哦，你们啊。有事么？”
胡勋最老成，走上来递过一册书：“先生，我们先看完了一本书，便先还给你。”
接过来一看，《小学自然教科书》。这应该是他们拿去的书中最简单的，只是一些生活中的科学常识，最先还回来也在情理之ใ中。孙元起点点头，收下书：“好的。还有什么事儿么？”
李国秉从书袋里拿出一本，面有羞愧地说：“先生，这本书我们都没看懂…”
再看，却是《小学语文教科书》。李国秉翻开书，指着每个ฐ字上的汉语拼音问道：“这是什么เ？不像法文啊。”
“这是汉语拼音。”孙元起在和学生们编字典的时候，对古代的字典已经有一个ฐ比较深入的了解“类似于反切，专门来拼汉字的读音的。主要有两个ฐ好处：一是便于儿童进一步学习生僻字词；二是便于查找只知读音、不知字形的汉字。”
曾广锡问道：“这是孙先生自己编的？”
孙元起心想，汉语拼音是新中国后才有的，也不知道谁编的。至于现在这个时代，确实是自己้编的。于是，含糊地回答道：“算是吧…”
左功先抢着问：“那如何检字呢？”
“哦，我和几个学生在编字典，就快编好了。”
几个学生一起惊道：“咦，编字典？”相对看了一眼，心想：是了，能ม者无所不能！
胡勋慢慢问道：“先生，这读音的方แ案，我们能看看么？”
“自然是没问题的。”孙元起对推广汉语拼音还是很热心的，毕竟进入信媳代之后，拼音大有功用。“你们要看，我下次带给你们。”
胡勋躬身答道：“谢谢先生！”
李国秉张嘴想问什么。胡勋和曾广锡夹着他，飞也似的走了。
又过了一周多。孙元起他们的字典已经基本完工，现在要做的就是检查讹误。因为汉语拼音还没有推广，只是院子里的小学堂和几个学生在用，所以一本就够了。胡勋他们要的《汉语拼音方แ案》，次日孙元起便带给他们，还不知道他们有没有兴趣学呢！
上完课，孙元起下意识地看了看胡勋、左功先他们。果然，他们站起来。孙元起点点头，走到门外的小路上等他们。
脚๐赶脚，那四个人跟了过来，躬身称了一声：“孙先生！”
孙元起问道：“你们看书遇到什么问题了？”
他们拿出书册，问了几个ฐ问题。孙元起当下一一为他们解答。
问完问题，孙元起以为没事了。依然是胡勋，躬身说道：“先生，学生斗胆有个不情之请。”
孙元起看着略有髭须的胡勋：“你且说。”
“先生的教材，学生借了来看。虽然大著煌煌ä，不容学生置喙。仅就我们四人粗见，却是极好的，且大为实用。学生本欲传抄，但一则时间太久，二则恐生错讹，三则流传不广。特恳请先生将此书付印，以嘉惠学林，定然功不唐捐！”说完，又鞠了一躬。
这半文半白的话，说得孙元起半懂ฦ不懂ฦ的，大致意思算是明白了，想请自己把这些书付印。于是答道：“付印自然是好的。但是我对如何印书，却全然不懂ฦ…你们的物理教材，是通过许大人印的，具体细节我不知道。而且这些书，恐怕没人读吧？”
确实，这些书都是新式教材啊什么的，销路恐怕不是不好，而是相当不好。
李国秉立马拍手叫道：“好极！只要孙先生同意印刷就行，剩下的事就交给我们吧！”
打发走这四位学生，字典也编好了。孙元起以为ฦ终于可以轻松几天了，想休息一段时间，趁机好好规划ฐ一下以后的生活。结果没轻松几天，就接到了来自欧洲和美洲的各种来信。
最先的那几封来信，让孙元起很是惊讶，因为它们来自英国。当看到เ其中有康格先生的儿子thomaທs的来信时，孙元起大致猜到了为什么远在英伦也有人知道自己的通讯地址了。thomaທs曾随着卢瑟福一起到北京拜访过自己，又随着卢瑟福跨过太平洋，对自己的了解应该是不亚于卢瑟福的。
打开信，信中ณ先是对长久ื不写信的抱歉，并祝贺自己的伟大发现，紧接着又说明突然来信的缘由。嗯，那ว是因为卢瑟福在将小册子付印的时候寄给了他一本，随后这本书声名鹊起，于是他向剑桥的老师声称“很荣幸地”见过这位yorkjohnson教授。就这样，包括伟大的开尔文勋爵在内的一大批物理学家、化学家都“很希望”与远东的科学家通信，并探讨问题。然后，就有了这封来信。
果然，那ว几封信中有开尔文、j·j·汤姆逊等著名的学界ศ大牛，信中ณ多是讨论学术问题，一方面盛赞孙元起原子结构“假说”的伟大意义แ，另一方面也进行驳难，认为“电å是连续性的”所以电å子不是粒子；“光是一种波”而不是一种粒子。开尔文直截了当地说，这是一场“精心策划的骗局”其中也有部ຖ分是邀请，比如汤姆逊就邀请孙元起前往卡文迪许实验室作访问。
孙元起对于这些几十年后画像挂在全世界大学里面的牛人，素来充满景仰。满怀热忱地给他们写回信，回答他们的问题，婉拒他们的邀请。之后，把他们的来信与之前卢瑟福等人的函件收在一块儿，仔细地放好。再搁几十年，这可既是精神财富，又是物质财富啊。
紧接着，从美洲又来了一批信函。有卢瑟福的，他大致汇报了一下那ว本小册子的流行情况，同时交流了一些物理学方แ面的问题。信中提到เ，作为ฦ元素周期表最初发现人的门捷列夫，在看到小册子后撰文表示ิ“承认原子可以分解为电子，只会使事情复杂化”还号召其他学者不要相信这本书。
来信也有《science》杂志社寄来的样刊。孙元起那篇厚厚的论文给《scນience》出了一个难题，不过《scນiencນe》不在意，因为它是周刊，编辑们直接把这篇论文作为杂志的一期，只是前面后编辑按语，后面有好几位物理学教授的书评，或者说是审查意见。在这些评论中，孙元起果然看到一段有趣的文字：
“…尽管yorkjohnson对于光电效应现象的观察是令人信服的，其解释也是成功的，但其物理理论完全站不住脚๐。我们有理由á相信，这是他在思辩中迷失了方向。所以，本篇论文只需要阅读第一部分即可。如果有谁按捺不住好奇与诱惑，他定然会在第三部ຖ分的实验中得到教训，因为ฦ这种在实验里遭受到เ的失败是可以预ไ见的。当然，即便这篇篇幅浩大的论文只有第一部分可取，也不会丧ç失它所具有的重大意义…”
因为论文篇幅较大，所以这次的稿酬也特别丰厚，这足以让孙元起忘记所有的不快。
不知怎么回事，突然间，仿佛全世界人都知道了关于yorkjohnson的信息：他原先生活在美国，获得过耶鲁大学的物理学学位；现在在远东的中国从事研究工作，单位是iprt；他写的论文，前一半是天使，后一半是魔鬼，所以读了他的论文，有一半人皈依了他，另一半人则ท发现了他的魔鬼本质，开始与他战斗；据说，他是个ฐ拖着辫子的中ณ国人，还非常年轻…
从十一月底开始，几乎ๆ每周都能收到好几封来信。最初的时候，孙元起还兴趣盎然地解答他们提出的问题，与他们相互驳难；等如是几个周过去后，孙元起几乎被同样的问题折磨得快疯了，觉得整个生活都要被这群固执的经典物理学信徒所毁掉。被逼无奈之下，他只有把那些经常遇到的问题整理出来，挨个ฐ回答，然后发给《naທture》杂志…因为，更多的质疑是来自欧洲大陆，而欧洲大陆的科学家无疑是《naທutre》的直接阅读者。文章的最后，孙元起无奈地写到：
尊敬的先生们，如果你们还要询问以上这些问题，又或者对我进行毁谤与人身攻击的话，我将有权利拒绝回信。而且，我想，如果你们觉得我的理论或者猜想错误百出、荒诞不经，为什么เ不吃着用实验或实证来推翻它们呢？毕竟，观点会错、理论会错，严谨而科学的实验结果不会出错。
现在，我正在对另外一些有趣的物理问题进行研究和探索，这会花掉我一定的时间，所以不能ม及时给每一位来信者回信。如果你们把观点总结起来，写成论文寄给我，那ว将是我的荣幸。
孙元起在《nature》上说得没错，他现在很忙，因为他如今把剽窃的目标圈定在爱因斯坦的狭义แ相对论上。在本来的历史中，19๗05年9๗月出版的德国《物理杂志》中，有一篇划ฐ时代的论文…《论动体的电动力学》，从此狭义แ相对论得以真正创น立。该文的作者是时任瑞士专利局三级技术员的爱因斯ั坦。据说，这篇论文，来自于某天早上起床时的灵感，然后花了五六周的时间，论文就写成了。
孙元起在写《光电效应：从现象到本质》时已经感到，如果没有狭义相对论，很多表述都是缩手缩脚的，物理学的发展也将受到严重的局限。所以“发现”狭义แ相对论的工作变得势在必行。但爱因斯坦是18๖96年进入苏黎世联邦工业大学师范系学习的。此时，伟大的爱因斯ั坦还没有从大学里毕业。这个重任，只能ม落在了孙元起的肩膀上。
到了西历十二月二十日的时候，崇实中学开始放寒假。这样，孙元起有足够的时间来构思这篇论文。虽然说是“剽窃”还是要花费不少时间来整合，因为爱因斯坦的狭义相对论虽然在他19๗05年6月写成的《论动体的电动力学》中奠定，但还应包括同年9๗月写成的《物体的惯性同他所含的能量有关吗？》、1้907๕年的《关于相对性原理和由此得出的结论》，以及19๗0่7到เ190่8年爱因斯坦的老师、立陶宛出生的德国数学家闵可夫斯基对相对论的四维格式化，19๗05年考夫曼、19๗08年布雷勒的实验等。所以，整合工作还是很繁重的。wwwcom