此后整整3个ฐ月，同事始终对女儿采取严防死守的措施，她给孩子办理了走读的手续，然后每天上下学不辞辛苦地接送，杜绝她和男孩再在一起的机会。女儿为此反抗过，哭闹过，但是她决心已定：孩子已经吃过一次大亏，这次坚决不能让她再受伤害。果然，一天，女儿脸色难看，痛苦地说：“他和我分手了。”
看她失魂落魄的模样，女儿反而安慰起她来：“妈妈，你别担心，我和他是地久天长的！”她苦笑：这样幼稚的年龄，这样没有前途的感情，这样建在沙上的关系，怎么可能会地久天长。事实证明，她的担心是对的。
不能剧烈运动，不能ม洗冷水浴，还有不要天冷贪靓，要风度不要温度，否则容易导致痛经；还要注意经期卫生。要让孩子记住自己้的月经周期，好及时做好准备。最好平时让女孩记得在包里备好一些卫生巾，这样既能给自己提供方แ便，说不定还可以给粗心的朋友提供方便。同时教孩子做一个有修养的人，使用过的卫生巾不要随意扔进马桶和便池，以免造成管道堵塞；新的卫生巾要保管好，不要随便拿出来或一时大意露出来。
当孩子的月经真正来临的时候，要详细指导她应该怎样做。比如：
还记得大概半年前，我和女儿曾经有过一次争吵。事情起因忘记了，不过在争吵中我说过一句话：“你是我生的，我还不了解你？你不就是想礼拜天出去玩吗？”女儿一听这话急了：“你老说我是你生的，你了解我，可是你究竟了解我多少？我想什么你知道吗？我每天在学校过得怎么样你知道吗？你和爸爸训我的时候，我的心情什么样你知道吗？你每天就是问我三句话：作业做完了没有？有没有抄别人的？上课有没有认真听讲？再多几句都不会问，还说了解我，你太不了解我了！”
这样的事情反复出现几次后，我终于发现，孩子对我把她的心灵闭合起来了。我的心里一阵失落。
当孩子背起书包上学校，被同学的恶作剧ຕ吓得哇哇大哭的时候，守在教室外的妈妈就会来到เ他们身边，轻声安慰。兄弟俩听不懂，妈妈总会伸出大拇指，不断重复道：“孩子，你们是最棒的！”两个ฐ孩子也会伸出拇指，断ษ断续续说着：“最……棒，最……棒！”
重庆市大渡口区有一个叫石洪英的妈妈，她生了一对脑瘫的双胞胎儿子，经过20่年的艰辛培育，她竟把其中ณ一个脑瘫患儿送进大学，另一个孩子也学会打电脑，有自己丰富而充实的精神世界。她平时是怎么เ做的呢？
这些行为或出于任性，或出于傲慢，或是想要悖逆，显然是在对父母权威进行公然挑战，理所应当受到严å格的惩罚。不过，即使是巴掌迫不得已๐落在孩子的身上，也要注意，不要打坏了她，要把这种惩罚置于“爱”的前提下。具体操作时，爸爸可以执行家规，妈妈却要当一贴“创可贴”。孩子挨打之后，妈妈要跟她缓缓地讲明白：她哪里错了，为什么会挨打，虽然挨了打，但是爸爸妈妈仍然爱她，以后不要再说那样伤人的话了。这样一手鞭子一手糖，建立起父母的权威之后，和孩子就能进行有效沟通，而不必借助和依靠强硬的打骂了。
不过，孩子身上也有最悖论的一点：既ຂ希望被领导，同时又挑战父母是否够格来领ๆ导他。尤其是青春期的孩子，更会不停地挑战父母的底线，甚至会出口成脏ู，故意踩踏父母的尊严，说些诸如“你走开！”“你真笨！”“你不配当我的妈妈！”“离我远点！”之ใ类的话。
有的父母可能会觉得很为ฦ难，和自己的女儿握手，这是多么เ奇怪的事情啊。其实，这样想的父母虽然从理论上接受了和孩子是平等的这一说法，心理上却仍旧放不下高高在上的家长的架子。一旦放下架子，就会觉得和孩子握手是很正常的事。你伸出去的手可以带孩子进入一个成年人的世界，这个世界里也许没有那ว么多的纵容和溺爱，但是却有足够的尊重和信任。
真诚地和孩子握握手，在那一瞬间会有心与心的交流。
的一声带上门出去了。
晚上，嘉ล丽放学回家，觉得很累，想休息一会儿，谁知道竟然迷迷糊糊睡了过去。不知道过了多长时间，她被妈妈粗暴地摇醒，妈妈劈头盖脸就是一顿ู骂：“我还以为你在学习，谁知道你在睡觉。还不赶紧ู学习去！”然后，一把把嘉丽拽起来，推到书桌前坐下，“砰”
良久ื，这位父亲抬起头，道歉说：“囡囡，爸爸对不起你，我一直以为喝酒是我自己的事，没想到因为ฦ喝酒带给你这么多的伤心。爸爸保证以后尽量不喝酒了，要喝酒也是尽量少喝。我也不打你了，我回去就兑现诺言，给你买mp3๑。爸爸是真的很喜欢你，虽然平时夸得少了点……”
这个女孩的话滔滔不绝，听得在座的目瞪口呆，不知道她什么时候对父亲攒了这么多的怨恨。最后，她总结了一句话：“我之所以这么เ在众人面前毫不留แ情地揭你的短，就是想让你体会一下，被人当面批评的滋味。”她的父亲脸都快埋进膝盖里了。
但是，旁边的另一个同事却很冷静地说：“其实你的孩子也挺难的。”
同事的遭遇让我心有戚戚焉，真是天下最难父母心。
而对于青春期女孩来说，她们的虚荣心的表现，就是要否定现实中ณ的普通、平凡的“我”，编造出一个漂亮、高贵、出色的“我”，从而抬高“我”的身份，好让别人刮目相看，然后获取赏识与尊重。为了追求这个目标，女孩会不惜信口开河、胡乱吹嘘，讲派头、说大话。
不过，有的人虚荣心并不强，他们会因为要实现自己的人生价值，将虚浮不实的虚荣心浓缩成坚强勇敢的自尊心；而有的人因为没有建立对于“虚荣”和“自尊”的正确认知，将虚荣心像气球一样越吹越大，笼罩整个人生——从这个角度来说，虚荣，其实是自尊心发展的一个曲折的进程。
“妈妈像你这么大的时候，也谈过恋爱哦，那个人对我很温柔，不过后来我发现，他同时交着好几个ฐ女朋友，而且他对别ี人说起我的时候，居然叫我‘痴情的傻妞’。”小宛听得脸色五彩缤纷的，问妈妈：“那你怎么เ办的呢？”妈妈说：“我当然很伤心啦，学习成绩一下子就落到后头了。幸亏我及时回头，努力学习，考上大学，后来遇到เ你爸爸，顺理成章地恋爱结婚，才有了聪明可爱的你呀。”
小宛的妈妈也改变了策略，她不再强硬指责女儿，而是现身说法：
到เ孩子长到4~5岁，她需要的，不再只是妈妈全心全意的包容，而是需要妈妈发自内心的赞美、鼓励和肯定。这种赞美、鼓励和肯定是“有条件”的。比如孩子拿一个苹果，不光自己吃，还分给爸爸妈妈一半，妈妈就要及时告诉她：“你真慷慨。”如果孩子学会了十以内的加减法，妈妈就要热情洋溢地夸赞她：“你真聪明。”当孩子在街上看到เ乞丐并且主动施ๅ舍的时候，妈妈就要表扬她：“你真善良。”由此，孩子知道，哪些行为ฦ是被认可的，哪些行为是不被认可的。这样孩子就会给自己立下一个尺度，在尺度内力争做得更好，然后在妈妈的关注中自信心大增。这样孩子长大后，即使妈妈不在身边，她也可以信心百倍地鼓励自己、赞美自己้和肯定自己，而不会一受打击就一蹶不振。这个ฐ时候，妈妈的角色就是一个“自动提款机”，只要女儿达到要求，就会自动得到妈妈的表扬和肯定。
孩子读小学了，开始正式求学生活的同时，也要开始学会如何搞好人际关系，以及有效管理自己的情绪。在这个阶段，妈妈对女儿的教育要做到身体力行。如果你的情绪稳定，孩子的情绪就不会忽雨忽晴。如果你能够和人和谐相处，孩子也就会学会和人和谐相处。如果你掐尖要强，孩子也就会变得个性尖锐。如果妈妈做事毫无原则，像个ฐ软面团，孩子在班级生活中也会软弱可欺。如果妈妈有事闷在心里不说，女儿也很可能会变成锯了嘴儿的葫芦，默默无言。所以，在六七岁的孩子面前，妈妈一定要时时处处记得给孩子做出良好的榜ึ样。这时妈妈提供给孩子的心灵营养，就是把自己变身为镜，想让孩子成为怎样的人，自己也就努力去做一个怎样的人。
孩子长到7~12岁，妈妈就会发现，女儿变得很爱争论，有的时候即使强词夺理也要坚
持自己的主张。我记得自己้上小学三年级的时候，争论《西游记》里的人物，我说孙悟空戴的是紧箍咒，一个ฐ小女同学非说是金箍咒，因为是金子打的，所以金光闪闪。我们两个争论得脸红脖子粗，谁也说服不了谁。我的小孩在这个ฐ阶段也格外喜欢争论，时不时就会和小同学一起来到我面前，要求我评判孰是孰非。
我会很认真地听取她们的意见，然后尽可能给出正确的答案。无论她的答案是对是错，我都对她提出表扬，鼓励她学习新知识的劲头和精神，于是孩子即使争论输了也会多云转晴，把精力投入到更多的新鲜ຒ话题中去。在这个阶段，妈妈要既ຂ鼓励孩子积极学习新知识，同时又要给孩子当好裁é判，让孩子学会通过探查新知识来寻找正确答案。这样的妈妈，其角色既ຂ是一个“鼓风机”，又是一本“百事通”。
几乎ๆ是在12岁的后半年，女孩就开始渐渐步入青春期，身体和生理都发生显着的变化，思想也开始变得深刻๑，甚至有的女孩开始变得忧郁，思考生命是怎么回事。同时，随着升学压力的增加，胸中的梦想也变得格外清晰，女孩开始强烈地希望通过努力去实现自己的目标。在这个ฐ阶段，孩子几乎已经完全成为一个独立的个体，但是，并不意味着妈妈的使命完成，相反，妈妈的使命格外重大，她要当百科全书，替孩子解答身体和生理上的疑问：要当暗夜里的明灯，当孩子对生命等玄妙的课题进行思考的时候，给予恰如其分的解答，引导孩子得出正面且积极的答案；要当孩子的“营养快线”，当女儿在追梦的过程中受到挫折的时候，拥抱她、安慰她、表扬她、鼓励她，带领她向着梦想冲刺，永不言败。
女儿不断成长，妈妈的角色不断变换，从开始的“奶瓶”，逐渐成长为“拐杖”、“磨牙棒”、“自动提款机”、“百事通”、“营养快线”，无论在哪个阶段起到何种作用，其目的只有一个，就是给女儿一个ฐ快乐、亮丽、多彩、自信的人生。
敞开心扉，妈妈是女儿情感的榜样
小红16岁之前，从没看到过父亲，平时娴静的妈妈一提起他的时候，总是咬牙切齿地说：“他死了！”后来，小红16岁那年，爸爸找到了她。她忍不住问妈妈：“为ฦ什么你说爸爸死了？”妈妈才终于向小红讲起她和父亲的故事。
原来，小红的妈妈和爸爸相爱后结婚，可是妈妈怀上小红后，爸爸却有了外遇。妈妈和爸爸离婚，生下了小红；在小红4๒个月的时候，爸爸又来找妈妈，要求复合，妈妈同意了，又回到爸爸的身边。但是，很快爸爸又和别ี的女人再次发生婚外情，这次妈妈毅然决然离开了爸爸，带着小红一个ฐ人生活。从此妈妈再也不相信任何男ç人，提到爸爸的时候，小红听到最多的就是诅咒，提到เ别的男人的时候，妈妈永远是嗤之以鼻地说：男人没一个好东西。
现在，爸爸来到小红的面前，小红既恨爸爸当初离开妈妈，又可怜爸爸现在形单影只，没有亲人陪伴，于是瞒着妈妈偷偷和爸爸来往。小红长得很漂亮，18๖岁的时候就开始收到很多情书和鲜花，可是她牢记着妈妈说的“男人没一个好东西”，始终不动心。但是后来，她却爱上了一个ฐ已婚的男人，这个男人在得到她之ใ后又抛弃了她。她在这个男人的面前割腕自杀，男人把她送到เ医院之后就消เ失了，再也没有出现过；小红第二次仍旧爱上一个已婚男人，一年后这个男人出国了；第三次恋爱又爱上一个ฐ已婚男人，这个已婚男人却只想找一点刺๐激，根本不肯对她全心全意。她再一次割了腕，这次妈妈救了她，她却什么เ也不敢跟妈妈讲，只好一个ฐ人扛，久而久ื之，得了抑郁症。
心理医生安排她和爸爸妈妈一起见了面，告诉小红的爸爸妈妈，父母虽然分手，但是都爱孩子，所以，做父母的要给孩子树立良好的形象，任何过激的指责和制止对方和孩子相见，都会伤害孩子幼小的心灵。尤其是母亲，在女儿的成长阶段，应该给孩子最安全和最自信的爱，而不是将夫妻间的恩怨倾泻到孩子身上，把对男人以偏概ฐ全的观感强加给孩子。
心理医生说得对，其实，在小红第一次问妈妈“爸爸在哪里”的时候，妈妈就应该以孩子能够接受的方式，告诉她妈妈和爸爸分开了，但是即使分开，妈妈和爸爸仍旧是世界上最爱你的人。然后在以后的生活中，妈妈拿出实际行动，以豁达、大度的态度对待失败的婚姻ี和那个给自己伤害的男人，给孩子树立正面的情感榜样。如果这样做，小红就不会在日后的情感经历中受到เ如此严重的伤害。
?小?说?天堂