秦明得意洋洋：“你怎么这么笨啊，这都看不懂ฦ？我再演示一遍！”话音未落便运球至篮下。他的动作很快，方文睿没怎么看清，他已一跃而起，球亦脱手而出，再度落入筐中。
方文睿点点头。
方แ文睿惊奇：“你养的？”
秦明用鼻音“哼哼”了几声。这两只鹦鹉其实是他表妹的，他昨晚去他舅舅家问他表妹说这两只鹦鹉能不能ม给他在小公寓的阳台上养个把星期，顺带还蹭了顿饭。他表妹很宠这两只鹦鹉，一听就皱眉问他又要干嘛ใ，她可很清楚他表哥的德性，能ม管好自己就不错了，哪有功夫喂鹦鹉，一两天也就罢了，可让她的两宠儿在秦明那儿呆个十来天，还不给饿坏了。
秦明哄道：“好表妹，好表妹啊，就答应我吧！”
秦明表妹浑身鸡皮疙瘩都起来了。
秦明又道：“那ว这样吧，你答应我这件事，我就答应配你上次说的广播剧。”
秦明表妹果然动摇了，上次她表哥义正言辞地以高三学业繁重为由拒绝了配音，导致那部广播剧ຕ由于寻不到攻音，迟迟没完工。“……好吧。”
方文睿凑近鸟笼，好奇地看着两ä只鹦鹉。这两只鹦鹉丝毫没受影响，欢脱地扑扇着青铜色的翅膀，互相啄啄彼此后颈่处辉绿色的羽毛。
他犹疑一会儿，小心地开口：“你……你们好！”他第一次和极富灵气的小动物说话，在他期待的目光中，两ä只鹦鹉张了张红色的小喙，争先恐后地说：“你好！你好！”
声音很好听，像是刚上幼儿园的小男孩的音色，细而甜。
其中一只抬高脖子，声音嘹亮：“恭喜发财！”
另一只不甘示弱地来了句：“财源滚滚！”
先开口的那只啄了啄后一只的短喙，似是不满他的嘴笨，“错了，错了，是红包拿来，傻弟！”
方文睿：“……”
秦明：“……”
两人逗了会儿鸟，更准确地说，是和两只鹦鹉玩成语接龙。
鹦鹉弟弟自告奋勇，开了个头：“逼上梁山。”
鹦鹉哥哥睨了自家弟弟一眼，自是觉得这个成语的逼格不高，“山穷水尽。”
方文睿脱口而出：“尽力而为。”
秦明想了会儿，道：“为ฦ所欲为。”
鹦鹉弟弟脆ะ脆地叫：“为所欲为……”
剩下的一鸟和二人：“……”
方文睿顿了顿，“……其实，我觉得傻弟挺……聪明的。”把投机取巧诠释得淋漓尽致。
秦明面无表情地“嗯”了声，总觉得他自己也要背锅，可，他真地想不出除了为所欲为外还以“为”打头的成语了。“我们进去吧。”
“好，”方文睿随秦明往里屋走，突然想起什么，问秦明：“你，嗯，你……找过以前的语文卷吗？”
两只鹦鹉望着两人远去的身影，啼鸣了几声，在小笼里踱了几步，才扑腾着说：“拜拜，拜拜！”
大部分学生都会买文件夹，将试卷按科目分装，可秦明显然没有这个好习惯。他翻箱倒柜，四处搜罗，总算零零散散地找到一些语文卷。他虽然没了不少考卷，但好在实验中学的考试很多，就算少了一部ຖ分，也还有厚厚的一沓。
方文睿接过试卷叠，对秦明说：“你先做做别ี的作业。”
秦明搬了条凳子，坐到方文睿的右手边。
电风扇呼呼地吹着，浅黄色的帘子婆娑起舞，在桌面上投下半透明的影子。桌子前，端坐着两少年，静谧无言，却胜有声。
秦明忽地有种错觉，仿佛他们还坐在明敞的教室里上课。
他写了几道完形，忍不住朝左边瞅了眼，只见方文睿微垂着头，仔细地浏览他的作文，间或在一些句子下用红笔划了波浪线，被划线的句子数量还不少。“这些句子，是写得很好吗？”秦明有点期待地问。他记得他小学语文老师批改作文时常用波浪线标出好词好句。
方文睿一边继续画线，一边摇摇头道：“不是，这些……是有语病的句子。”
秦明：“……”