要想懂得积蓄，先要懂得失去。
不幸的是，很多人都在这个ฐ积累过程中ณ阵亡了。浓云密布，但却因为等待而失去了积蓄的动力，最后风吹云散，成功大梦胎死腹中。所以，懂ฦ得积蓄是一门学问。
人与人相处，关系建立往往不以个人的意志为转移，许多事情并非仅凭人力所能可为。好关系，可遇不可求。
《比卦》第三爻，是阴爻阳位，位置不中不正，而且位于下卦最上面的一爻，与上六也无法呼应。所以，它的爻辞只有四个字：“比之ใ匪人”，意思就是“和行为ฦ不端正的人关系亲密”，这里的“匪”字，如果作为“非”通假字，或者直接理解为匪寇的意思，我觉得都说得通，而且最终的意思都差不多。总之ใ，就是和不该交朋友的人交了朋友。这个位置柔而不中不正处上下卦过渡时期。表示被动行为ฦ与主ว动氛围不相适宜且处于过渡阶段时的特定环境系统。“比”之非人力可为ฦ。
本爻的爻义就是：光明正大地亲比。跟随君王去田野围猎，从三面驱赶，网开一面，看着禽兽从放开的一面逃走，毫不在乎ๆ，君王的部下也不戒备，吉祥。显比，九五阳爻为显，阴为隐，五位中正，尊贵至极，突兀于群阴之上，故曰之显。比指群阴皆来亲之比之。
不诫：“诫”同“戒”，戒备。“不诫”就是不警惕，不惧怕。
另一层意思就是内修，与自己本性、本心的沟通，这样才不会迷失自己้。很多人其实最应该了解和最不了解的就是自己，所以应该善于自我沟通，注意调节心理心态。“比之自内”——自我沟通“得位”又“得中ณ”，说明是应该做而且可以做得好的事情，无比——并不在乎周围情况如何；有应——可以由内直接感应天道。
六二是和自己้“沟通亲善”，或者是和内部的人员、家人沟通亲善。这是吉利的。内部不安稳，不能谈向外发展。所以一定要注意珍惜眼前人，搞好内部关系。
要弄清为什么“终来有它，吉”。要把各爻所处的时位、情势，及其所采取的应对策略有个大致的了解。
《彖》中说“比，辅也。下顺从也”。这个ฐ意思已经很明了啦。比卦，讲的就是以下顺上，下面的萤火虫不可亮过天上的星星，地上的路灯不可大过天上的月亮，下人德行的光泽不可淹没上德的辉煌。网友说，人生三不争：不与上级争锋，不与同级争宠，不与下级争功。是了。
其五：师出必命尚将。若用人不当，必履全军。古言一将无能累็死千军。失用人之律故卦辞言丈人吉。小子不堪任大事。
其四：师出必以明赏罚，论功绩，激励军众。否则失军心。
从卦象上看，六五爻属于阴爻居于君位，居中不正。阴爻在君位，一般会缺阳刚之气而具备阴柔之德，不会主动发动进攻，主张和平正义แ，而且对待臣子很谦和，礼贤下士。在这一卦之中，肯定是有敌人来犯，所以属于正义แ战争。臣子们非常拥护六五，作战热情很高。这里关键的就是六五能ม不能知人善任了。
师卦第五爻人生启示
对于军队来说，用大车“舆”来装ณ载尸体，说明死的人非常多。这是统帅的失误，所以“大无功”——对于国家社稷都没有功劳，可能还有罪。作为领导，刚ธ愎自用，行使权力超出自己的权限范围，行动乖张，轻举妄动，凶险。能知人善任，充分发挥每个人的长处，让每个人的权力不超过应有的范围。
的尸体回来，凶险。六三是一个代军的，公卿身份；六三为什么เ不好？阴爻在刚位；和上六也不应，六三带兵的话一定是死伤惨重；舆尸六三在坎卦中代表着多灾多难的车子；代表危险，
“否藏凶”是指如学生不遵守师出以律之律。则教育就不会成功。其二，是指老师若不成心教育学
指学生入学学习必须尊敬老师。虚心听取老师教导；正如《礼记·学记》曰：“大学始教，皮弁祭菜，示敬道也；《宵雅》肆三。官其始也。入学鼓箧，孙其业也。”其意思为：“天子诸侯在学生刚入学的时候，派负责的官员穿着皮弁服，用菽，藻一类的物品祭祀先圣先师，以显示敬重教育的道理；让学生练习歌唱《小雅》中的《鹿呜》、《四牡》、《皇皇者华》三首诗，以使学生感觉体会那些诗的含义。学生入学时，先击鼓把他们召集到一起，然后打开籍等物，对学生讲解要求，要他们恭顺地对待学业。学生还必须遵守学校的各项纪律制度，以约束自己้，才能促进学习和保证教学制度的正常进行和学生品德的正直。
《讼卦》告诉我们，当我们与对手发生冲突时，应坚持“和为贵”的理念，善于调解争端，尽量以宽容的心态对待对手。在非原则的问题上，以大局为ฦ重，你将会得到退一步海阔天空的喜悦，化干戈为ฦ玉帛ຑ的喜悦，以及人与人之间相互理解的喜悦。
《易经讼卦》曰：“‘复即命，渝’，安贞不失也。”意思是说：“打官司失利后，回过头仔细反思，觉得和为贵，还是息事宁人为好，于是改变了主意，撤回诉状，退出争端不打官司了，说明坚守正道，安分守己就不会有什么损失。”
策鞭可取木边子，便见平生不负亏。
元吉无迆事所宜，君尊临下有功归。
运方兴，笑语频。
好将短事成长事，莫听傍言说是非。
秦王斋戒五天后，就在朝廷上设了“九宾”的礼ึ仪，宴请赵国使者蔺相如。相如来到后，对秦王说：“秦国自从穆公以来的二十多位君主，不曾有一个ฐ是坚守约定的。我实在是怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去，秘密地已经到达赵国了。再说秦国强大而赵国弱小，大王派一个使臣到赵国，赵国会立刻๑捧着璧送来。现在凭借秦国的强大，先割十五座城给赵国，赵国怎么เ敢留下和氏璧而得罪大王呢？我知道欺骗大王的罪过应该处死，我请求受汤镬之刑。希望大王和大臣们仔细考虑商议这件事。”
相如估计秦王即使答应斋戒，也必定违背信约，不给赵国城邑，就派他的随从穿着粗麻布衣服，怀揣和氏璧，从小路逃走，把璧送回赵国。
夏桀还喜欢穷兵黩武。他派大将军扁攻打西南一个ฐ小国，抢回来两个美女。这两ä个美女很得夏桀宠爱，而原先宠幸的妹喜象被扔一件旧衣服似地冷落在—旁了。妹喜当然醋意十足，便想起先前伊尹在宫中ณ作厨官的时候、和她有点交情，如今伊尹在汤王身边做了大官，不如利用这关系，把喜新厌旧的夏桀教训一顿。于是妹喜就暗中给伊尹报信，把从各方แ面探听到เ的国家情报都告诉了伊尹。伊尹正想帮汤王争夺天下，有了这些情报，当然很高兴了。
汤王势力越来越大，可是夏桀还没有觉察到已有严重的威แ胁，照样昏天黑地地玩耍作乐，任意胡为。有一次甚至把宫苑里养的老虎撤到热闹的集市上去，看人们惊骇狂奔，引以为ฦ乐。臣下如果有谏阻的，就马上定罪杀头。后来被冤杀的人多了，汤王闻知心里很难过，就派人去哭吊这些受害的人。夏桀见汤王和他唱对台戏，很恼怒，又听了谗臣的诡计，就下了一道沼书，用了一些表面上好听、叫人不起疑心的话把汤王骗到เ京城来。汤王一到，不由分说，便被抓起来，关押在夏台的监狱里。夏台是夏王桀专门修造的—座监禁犯人的监狱，又叫钧台。汤王被关在钧๕台的小牢里，后来汤王国的人来了，带了大量的财物珍宝，贿赂夏桀的左ุ右近臣。昏愦的夏桀没把汤王当回事似地就给放丁。
三国时，董承约会刘备等立盟除曹。刘ถ恐曹生疑，每天浇水种菜；曹闻知后，以青梅绽开，煮酒邀刘宴饮，议论天下英雄。当曹说“天下英雄，唯使君与操耳”，刘闻之大惊失箸。时雷雨大作，刘以胆小、怕雷掩饰而使曹操释疑，并请征剿袁术、借以脱身。
青梅煮酒:
然而，看到เ周公做上摄政王，首先是周公的弟弟们开始怀疑周公了，各种流言四布：
周公旦本是位仁德的圣贤，又精通坟典文史。武王病重时，他曾祷自于神，愿以自己代替武王，可见宅心这仁厚。
1、李政道和杨振宁与需卦
【需卦轶事】
有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个ฐ朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!ำ”
几年过去了，爱迪生成了大发明家。
但问题是，我们教育所面对的不是一张白纸，而是已๐经被家长、被社会涂抹过许多印迹的纸，要想在这张纸上重新画ฑ出美丽的画儿，不是不可能ม，而是无法保证百分之百的成功。家长是孩子的第一任老师，是教育这一链条上的第一环，我们面对的学生已๐经是被加工过的半成品；同时，孩子还潜移默化地受着社会的影响――这都决定了我们的教育不是从零开始。如果绝对地说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，那为什么会出现学校之间的“生源大战”呢？既然“只有不会教的老师”，那还抢什么เ“优生”呢――而且是不择手段地抢？我一直坚信，教育不是没有作为的。
但问题在于，现在一些教育者――特别ี是一些担负一定领ๆ导职务的教育者，把这句话当成教训老师的“绝对真理”，于是，便引起了老师们的反感，进而引起了争论。有没有“教不好的学生”？我的回答是：“可以说没有，也可以说有。”说“没有”，必须具备两个ฐ条件：第一，家庭教育和社ุ会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第二，“好”的标准不是一个ฐ标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，即被“教不好”――都教“好”了，还怎么เ“选拔”？即使抛开考试评价不说，就以思想品德教育而言，是不是所有的学生都能被“教好”呢？理论上好像是这样的。因为任何人一出生，都是一张白纸，谁也不会从娘肚子里带来一身恶习。
这一爻象，暗示周成王（武王的儿子）因为年幼，由其叔父周公旦辅政。成王听信他人的谗言，怀疑ທ周公要夺他的王位。后来看到武王要周公继位，周公坚持不受，愿忠心辅佐成王的文件，才明白了事情的真象。
再说说周成王的故事；
明朝建立后，朱元璋借鉴汉初经验，实行轻税薄赋、休养生息的政策，为天下百姓的利益精心谋划ฐ与勤奋工作，使生活在明初ม的平民百姓在生灵涂炭的战火之ใ后过上了幸福安康的好日子。
功绩四：
事关生死安危，使一点小伎俩，本是无可厚非，可杨修却当众揭穿了这个秘密，曹操对杨修“愈恶”的有理。
演出至此，我被曹操的演技所折服，众侍卫也对其梦中杀人之语所信服，偏偏杨修对曹操的做法不佩服。在近侍的葬礼上，杨修一语道破天机：丞相非在梦中，君乃在梦中ณ耳！
上九爻变：凶。事业不成。因为对同事或下属的不信任，使工作进展遇到了很大麻烦。
【小畜卦决策建议】
小畜卦启示ิ我们，成功需要一个ฐ过程，一定要力克浮躁，踏实做事。
在学习上，现在还不能ม取得让人满意的成绩，但急是急不来的，踏下心来好好学习，一定会取得进步的。如同地里的麦苗，没有成熟时，不能强行收割。我们的目标也是如此，需要一点一点慢慢来，追求成功的过程虽然是漫长的，但努力的过程也是快乐的，只要我们用心灌溉，努力照料，就一定能取得大丰收。别因为一时的挫折而沮丧，打起精神来踏实做事才有成功的希望。(未完待续。。)