故事完成后，我念给莎莉文老师听。现在我还记得，自己้是如何陶醉于那些精彩的段落，又是如何被那些念错还需要重念的字给困扰的。晚餐时，我又念给全家人听，大家都惊讶不已，没想到我能写得这么เ好，也有人问我是不是从哪本书里看到的。
现在，如果有什么文思毫不费劲地涌入我的脑海，那我敢断定，它一定不是我头脑中的产物，而是从别ี人那里捡来的东西。但是，那ว时候的我对这种观念界限很难分辨。就是现在，我也常常分不清楚，哪些是我自己头脑里的东西，哪些是别ี人写在书里的东西。我想，这也许是由于我对事的物印象大都是通过别人的眼睛和耳朵得到的缘故吧！
在我学过了许许多多有关海ร洋动物生活习惯的知识和趣闻后，老师送给我一本名为《驮着房子的鹦鹉螺》的书，从书中我学到了软体动物的造壳过程。同时也让我领悟到，人类智慧的发展如同鹦鹉螺奇妙的套膜把从海水中ณ吸收的物质，转换成身体的一部分一样，成为ฦ一颗颗思想的珍珠。
又有一次，有人送给我一个ฐ美丽的贝壳。老师就给我讲小小的软体动物是如何给自己建造如此色彩斑á斓的安身之所的；在水波不兴的静谧的夜晚，鹦鹉螺如何乘着它的“珍珠船”泛舟在蔚蓝ณ的印度洋上的。我听得津津有味，惊讶不已。
莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：“爱在这里。”
“爱是什么？”我问。
有一天，莎莉文小姐给我一个ฐ更大的新洋娃娃ใ，同时也把原来那个ฐ布娃ใ娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃ใ娃和小布娃娃一样都叫做“doll”
我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界ศ上有文字这种东西。我不过是依样画ฑ葫芦模仿莎莉文老师的动作而已๐。从此以后，以这种不求甚解的方แ式，我学会了拼写“针”（pin）、“杯子”（cup）、以及“坐”（sit）、“站”（staທnd）、“行”（waທlk）这些词。世间万物都有自己的名字，是在老师教了我几个星期以后，我才领ๆ悟到的。
从出生到现在，我拥有父母之爱，过着无忧无虑的生活，直到เ妹妹米珠丽加入到这个家庭中ณ来，我的心开始不平静起来，满怀嫉妒。她坐在母亲的膝上，占去了我的位置，母亲的时间和对我的关心似乎ๆ也都被她夺走了。后来发生了一件事，使我觉得不仅是母爱受到分割，而且受了极大的侮辱。
应当怎样来描述我的母亲呢？她是那样的宠爱我，反而使我无从说起她。
我生命的开始是简单而普通的，就像每个ฐ家庭迎接第一个孩子时一样，大家都充满喜悦。为了要给第一个孩子命名，大家都绞尽脑汁，你争我吵，每个人都认为自己想出来的名字才是最有意义的。父亲希望以他最尊敬的祖先的名字“米德尔๖226๔;坎培儿”作我的名字，母亲则想用她母亲的名字“海伦̶๐6;๙艾培丽特”来命名。大家再三讨论的结果，是依照ั母亲的希望，决定用外婆的名字。
置身于这个ฐ绿色花园里，真是心旷神怡。这里有爬在地上的卷须藤和低垂的茉莉，还有一种叫做蝴蝶荷的十分罕见的花。因为ฦ它那ว容易掉落的花瓣很像蝴蝶的翅膀，所以名叫蝴蝶荷，这种花发出一阵阵甜丝丝的气味。但最美丽的还是那些蔷薇花。在北方แ的花房里，很少能够见到เ我南方家里的这种爬藤蔷薇。它到处攀爬，一长串一长串地倒挂在阳台上，散发着芳香，丝毫没有尘土之气。每当清晨，它身上朝露未干，摸上去是何等柔软、何等高洁，使人陶醉不已。我不由得时常想，上帝御花园里的曝光兰，也不过如此吧！
世界各地人民创造的各种奇迹都呈现在我的面前，我用手指去触摸每一样展品，触摸这些人类勤劳智慧的结晶。wwwcນom