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第三十六章 活体解剖

楼道狭窄,杨柳风没出半点力,略带愧疚地从冰箱拿出运动饮料。

“太感谢了。”

6个初代模型对应着假面超人动画ฑ制作组最初的6个ฐ成员。

初版假面超人模型作为活动抽奖抽掉了,获得奖品的那ว位同好把模型又送回到张老板手上。

“知道了,温久哥哥,路上小心~”

“晚上别ี玩太晚。”

“什么?!”署长当即调转喇叭,“林正义!加油!”

同好们并非来惹事的,派出两三名代表,表面他们来自周边甚至更远的城市๦,前๩来声援林社长,希๶望重启假面超人计划。

“张老板!”

温久ื要的就是用这个假面超人模型,让林社长知道大家期待着林正义和假面超人归来。

这时主角出现了,通过将零零碎碎的垃圾改造为装ณ甲材料和武器,变身假面超人,击败垃圾怪物,倡导进化环境。

终于,垃圾诞生出生命体怪物,破坏城市。

警备署大厅,找工作人员表明身份,很快有警备员带温久进入后方的办公室。

当初温久想当然觉得特警组是维护治安的综合服务机构,简直尴尬。

看了一眼身后的江郎才尽大杂院,温久很想回到เ小屋里,闷头睡一觉。

正常版本,新月之ใ羽的作用是驱散来自噩梦神๰的梦魇,刚才发挥的作用倒是和游戏中不谋而合。

“是。”

“下午就来?”

可惜当时他面临初中ณ升学考试,到后边的高中更加忙碌,学业之余要帮父母摆摊,加上家庭经济条件,总归和芭蕾舞无缘。

所以鱼๠丸大哥并未喜欢“魔法少女”这一类型的动漫,而是对芭蕾舞有所向往。

现在的资金不足以让温久动大工ื程,只能ม先把掉灰的墙面贴起来,否则一天做几次卫生,手摸过桌面仍然会有细细碎碎的白灰。

道理同样适用于在外漂泊的工ื作者,工资过得去,出租屋里头漏水、发霉、周围嘈ฤ杂,照样难受。

哪怕讲到如此份上,盗窃犯依旧闭口不谈。

警备署已经和盗窃犯讲得很明白,老老实实招供,刑期可减,否则ท直到侦破案件为止的时间都不计入刑期,他将被永远关着。

在正常版本中,最便宜的精灵球200่金币,背包客优惠只卖10่0่,可惜温久ื没有钱。

文字框确认,展开了个ฐ交易列表,里头有五六项ำ物品,包括火之石、精灵球、伤药。

张老板热情招呼着,在温久看来,见到เ美梦形象似乎没有想象中那ว么简单。

“哈哈哈,温久,进来吧。”

玩家:温久ื。

从桌面摸来房东太太给的饭团作为ฦ早餐,温久点开菜单界面。

“在哪?我马上过去。”

所以张老板提及的业务只能是关于美梦形象的委托。

赶紧转回注意力,温久ื凝神๰盯着客人身后的假面超人。

用意念点击游戏界面,玩家确认使用新月之ใ羽,背包栏里对应的道具数量减少。

病人的心里本就十分脆ะ弱,哪有这样吓唬人家的。

一连串匪夷所思的表现使得崔远山也不好帮温久开脱,只得暂时打断大眼瞪小眼的局面。

“温先生,你发现了什么端倪?”

略微整理思绪,温久ื知道必须要镇场子了,否则估计得被灰溜溜轰出去。

“郑教授,我想询问你,儿子小时候你是否往医生方向培养过他?”

“那当然,假设我是律师,也๣会不经意间把孩子往律师方แ向培养。”

对于问题,郑教授不以为然,显而易见的事情有啥好说。

发问继续。

“你们生活的地方แ是不是有用来做实验的小动物,比如说小白兔。”

“嗯?”

相比于先前๩,第二个问题跨度非常大,而且直切要害。

按照正常想法,哪怕猜测别人家有实验用的小动物,多半会联想到青蛙、小白鼠之类,极少出现开口直说小白兔的情况。

“是…我家里会放一些实验室培养出来的小白兔,后来孩子出现精神上的问题,家里的小白兔才都转移到实验室。”

“果然。”

美梦形象里先是一只完整的小白兔,然后才被分解,最后成为ฦ一摊不堪入目的物体。

这样的变化被温久理解为一个ฐ过程,起初小郑能ม接触完整的小白兔,而后小白兔支离破碎,对他造成心理冲击。

“郑教授,我推测会不会是你解剖动物的过程给儿子留下心理阴影?”

“不对。”郑教授给出否定答复,“他小时候可是亲手操刀解剖过各种试验品的。”

除了刚才提及到เ的兔子,小郑๳在初中时已๐经可以解剖鸡鸭。

青蛙和小白鼠的肌体、脏器太过细微,难度偏大,排除在小郑的解剖对象范围外。

“不太对劲…”

按照美梦形象,温久最直接的猜测是小郑特别喜欢小动物,结果目睹实验体被父亲解剖,吓出精神疾病。

事实是小郑从小学开始观摩过父亲的解剖操作,初中ณ亲自操刀,某一天突然抱着头痛哭,从此开始极度畏惧小动物。

“这时候发生了什么?”

“我照常出门,回去的时候儿子就蹲在家门口不敢进去,因为家里有小动物。”

郑教授至今疑ທ惑,明明那ว一天之前,小郑还能正常进行解剖实验。

对于孩子发生的突然变化,父母在随后将近十年时间不断尝试询问,终究没问出个所以然。

“应该是当天发生了问题๤,而且问题和解剖小动物相关。”

“不太可能,因为我不在家的时候禁止他对小动物进行解剖。”

美梦形象里的小白兔被分解,小郑๳那天发生的意外多半和解出小动物有关。

不管郑教授再怎么否认,温久心中ณ自有一份判断。

交谈到当前份上,崔远山和郑教授不得不承认眼前的年轻人确实有超出常理的心灵分析能力。

几乎没有使用循序渐进的话术配合逻辑推理,却能在三言两语内追溯的问题๤源头。

要知道,崔远山仅仅提前๩告知过小郑的病情,温久完完全全不认识这位病人…