他……怎么就不是一个女子呢？哪有男子长得这个ฐ模样？马文才有些狼狈地转过头。不过他只是失神一会儿，他又把头转了过去。他在心里千百遍提醒自己,这是一名男子！这心里暗示还是挺有用的，他很快就回过了神。
这边方แ家渊和荀巨伯对袁延璋如此诚挚求友之行为选择了抱肩作壁上观，不是他们俩人不近人情，而是……这对他们来说，也是能ม很好地考察袁延璋的机会。
“都行了，少说几句！”见学子们开始无视课堂纪律谈论起来的时候，正气凛然的方家渊站了起来，开口制止了他们的行为ฦ。“还要上课呢！”他提醒道。
“行行！”秦京生在马文才锋利的气势下选择先撤退，只见他一脸无奈般地摆手道，“行，我走，我走！”说完才磨磨蹭蹭地后退，“文才兄，你如果有什么需要的话，我随叫随到！”真是服了秦京生了，要走还扔下这么一句话。
为什么会这么觉得？马文才跟郭明月明说吗？显然不会！他有时也会觉得他的怀疑是否太过荒谬了！不过他心仍怀抱着一种不知名的奢望。
王兰终于忍不住了，“噗嗤”一声笑了出来。她觉得郭明月此刻的表情可乐了。
朋友呀！黑暗会吞没我,光明又会使我消失。(出自鲁迅的影的告别ี)แ
马文才最近总是在胡思乱想,为ฦ了马文才的奇思妙想,ไ他的书童马统都快跑断了腿了。马文才的一切想法源自书院的那ว匹马。
……
“没有骨折！”00่8没有给郭明月想要的回答。但郭明月想了想，还是松了一口气，她应该是太大惊小怪了。
天文学教授教予郭明月的第一课是制作司南，也就是指南针。
“在座的有哪位能诵读出他们的诗篇呢？”陶渊明问道。
学子继续打报告：“夫子，学生原本也不敢相信，不过此人的行为举止却是不同于常人。学生也是在有了七八层把握之ใ后才敢过来报告给夫子您的。”
郭明月只想“呵呵”他们几声：那是因为ฦ大多封建男子从来没有真正读懂ฦ女子，没有给她们施展抱负的天空。那是因他们大多把女子当成了消เ费品，而不是把其当成一个ฐ平等的交流对象对待。所以他们不懂得真正心心相印、心灵相通的爱情之ใ可贵之处……
庾景打断他的话道：“停！我知道你要问什么เ，你且听我慢慢道来。”因为他对这名学子要问的问题了然于心。不就是女子为何会成为红颜祸ຖ水的问题吗？他心中自有乾坤，且听他一一道来。
他们讨论得不亦乐่乎，他们讨论得滔滔不绝，整个学堂都充斥着他们的高谈阔论。
一些脑子能转弯的学子看到郭明月行为立即有样学样，统统十分恭敬地行礼。
“秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘๖渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己้。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之ใ曰，‘闻道百，以为莫己้若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者……”
宋星的第二个念头：李思，你求得是哪路的神仙，这么เ灵！
陶渊明是东晋时期的大思想家，他的教学方式与众不同，他不言教化、不事雕凿，注重情感的自由抒发，更注重写作诗文的自然天成。
什么是道？什么是德？
陶渊明被画作和字帖折服了，他忍不住想要从福安手上接手，然后去细细观赏。
在她的笔下，尼山竟活了起来。尼山的山，尼山的水，尼山的路，尼山的学堂，尼山的学子……在这幅画ฑ里面栩栩如生。
祝英台轻声地自言自语：“可惜，我的天地是狭隘的，我连翅膀也展不开。”
郭明月朝陶渊明行礼道：“陶先生，学生曾听过一首诗，诗句是如此的。”说完她念起了白居易的诗《赋得古原草送别》，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生！”
郭明月张开嘴巴๒“不怀好意”地上下打量着荀巨เ伯：“哦！”
一向不为ฦ所动的郭明月此时却抬起头看向马文才，她只觉得，马文才这目光好生无礼。郭明月随即转开了头，把书本夹在手上，从椅上站了起来。她想：还是找一个ฐ清凉的地方安安静静地看会书吧！
夜晚，郭明月一人独居宿舍，她坐在书案旁้，点着一盏青铜烛灯，身上着着一身白色长袍，她执着笔，墨水却迟迟没落下在宣纸上，原来她正在发着呆，她想着书院这些天发生的事……
王惠闷声地拉长声音道：“是——姐！”她觉得自己้不被人信任，不被人看重。怎么大家都不放心把事情交给她做呢，大家肯定把自己当成了小猫小狗了。高兴乐呵的时候就想起她，出大事的时候都急着撇开她呢！胖姑娘王惠闷闷不乐่。
马太守气急败坏地跳脚道：“来人，把这个孽子押下去！”马太守一声令下，守在正堂不远的家丁立即应声而来，二话不说就想要过来押下马文才。
前面的马文才俩人虽然走了有一段距离，但他们之间的对话还是借着凉风刮到了祝英台等人耳边。梁山伯听了之ใ后询问祝英台道：“英台，是不是文才兄也担心着明远呀？”
陶渊明迷蒙的眼睛看着祝英台等人远去的身影，他苦笑着继续醉呼呼道：“五柳先生呀五柳先生，你瞧你，现在这样子，成啥样了呀！”看来陶渊明实在不是已经醉酒了呀，他看起来思维还很清晰。也不知道是什么样的情况让这个一贯处事不惊的先生苦恼成这个ฐ模样