求了好久，贾母还是不肯松口，只说用次一等的就可以了。
一大票人齐刷刷็地看向贾瑚，贾瑚无辜回视(o#ี180;#1้2539๗;ェ#1้2539;｀o)แ，大家才恍然想起二房还有哥儿，是二房的长子。
因此听到姐姐唠唠叨叨一样的关心，刘氏的心像是被温热的水浸泡着一样，她忍不住微笑。只是，恩侯说过的事太过惊世骇俗，她答应了不说出去，倒没法向姐姐解释了。
贾家人之后，就是王家人。王家老太太没来。王子胜一家人又都在金陵，打头的便是王家二嫂，袁氏，袁氏也放了金、银项圈，还添了些桂圆、荔枝、红枣、花生、栗子之类的喜果。其他亲朋亦随之遵礼如仪。
等两人演完了，刘氏已经打赏过了稳婆，命丫鬟们收拾产房，又张罗着把王氏备好的东西搬到เ荣禧堂——刘氏料定，这孩子是还不回来了。
贾代善也平静下来，笑骂道：“你这孩子，听风就是雨的，唬了我一跳。”又问贾敬，“敬哥儿啊，你因何不愿再做官？可是在朝中有什么难处？”
贾赦可不知道老爹在想什么，他只是沾沾自喜，自己้还真是聪明啊。啊，要为提供了灵感的，贾家自贾代儒后的第一个秀才贾珠点赞~
贾瑚对于这些事是不清楚的，他还在跟那两本书死磕呢。贾瑚哀怨的看向悠闲赏玩着扇子的贾赦，呜，他背的好累，休息一会儿好不好？
四岁的贾瑚在赏花。
这些困惑，也许看了史书就明白了。
“所以瑚儿是想知道朝代变迁吗？”贾代善眯起了眼，下了定论：可造之才，有些好高骛远。
这个问题有点大啊。贾瑚咽了咽口水，他知道自己有时候表现的不像个孩子，但是再怎么聪明，他还只是个孩子啊。求放过~
贾瑚仰头，天真地问，“祖父，什么是朝代的变迁？是书里说的‘夏有禹，商有汤，周文武，称三王’吗？”
“哦？瑚儿的《三字经》记得很牢啊。你还知道什么吗？”贾代善考校道。
贾瑚为难地想了想，眉头纠结成一团，总不能让我把有关历史的都背一遍吧？应该不是，他开口道：“‘载治乱，知兴衰’？”对，“瑚儿想读史书，是因为史书‘载治乱’，读了之后‘知兴衰’。”
真是一个完美的借口！
贾瑚有些兴奋，贾代善闻言却把脸沉了下来，“胡闹！”
贾瑚焉了，不明所以，有些委屈地看着他。
看到贾瑚不知所措的样子，贾代善才醒悟过来。面前的不是军营里的糙汉，而是一蒙童。
他脸色放松了些，声音仍不失威严，“瑚儿，《三字经》只记得牢是不够的，还要把它放到心里。”
语重心长地说完上面的话，贾代善突然问，“——‘为学者’后面是什么？”
“为学者，必有初。小学终，至四书。……经既明，方读子。……经子通，读诸史。”贾瑚一边背着，一边思考有何深意。当背到这些承前启后的句子，贾瑚才羞愧地发现，自己้果然是没把它放在心上。
读书也是有讲究的，什么时候该读什么书，《三字经》早已注明。现在他小学还没终呢，就要读史了。贾瑚明白祖父是让自己不要好高骛远，还没学会走呢，就想着跑。尽管这不是他的本意，但是其中却让贾瑚认识到了自己的问题。
古代读书人的三观，就是他们的思维方式，就是由这些看似不如四书五经重要的启蒙书籍塑造的。贾瑚仗着有现代人更广阔的眼界，不屑于接受它们的洗脑แ，却在这里跌了个跟头，才晓得它们的厉害。现在只是读书随心所欲，不遵教诲，被祖父看了出来，日后要是自己้哪里让人看出对皇家的不敬，岂不是更糟糕？何止是糟糕，甚至会连累家族！
所以，过了这么久，他还是“三观不正”？而且，真讨厌封建君主制啊。
贾瑚心情有些微妙。
他对自己说，你还要把自己藏得更深，最好当成一个ฐ彻头彻尾的古人——直到你能掌握自己的命运。
贾瑚乖๔乖向祖父认错，最后找了几本启蒙的书。
自那之后，在贾代善的书房学习时，贾瑚把书背的滚瓜烂熟ງ之外，还默记上面自己้的注释。有些和自己观念不同的地方，也一定指出来，和贾代善“辩论”，而不是憋在心里，默默地划上叉叉。
贾瑚一点就通，贾代善暗自高兴，觉得这孩子有悟性。接下来的几天，在读书时，贾瑚的一些与众不同的看法，也引起了贾代善的注意。
大家都知道，古代的文章、诗词是没有标点符号的。他们管“断句”叫“句读”。
某日，贾瑚新学了一首诗。
这首诗大家都很熟悉，是唐代诗人杜牧的《清明》。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
贾瑚想起从前在网上看过的一件趣事，问道：“祖父，为什么一定是这样的句读（即断ษ句）呢？”
贾代善示意他继续。
贾瑚根据模糊的记忆，说：“我想，它也可以这么เ读：‘清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家