“我相信你，红梅。你不会说谎的，我从小看着你长大。”
“那ว就快点说吧，我还想去玩会儿，”我倚着球场的篮球架，看着胡晓兰有点绯红的面颊。
明年再考？还有机会吗？听说电大的课程每门课最少有两次考试机会，但这学期里的必修课，可能要等到85年以后和下一届学员一起考了。我在万分惆怅中渡过了几天难熬的日子，我不知道我怎么去对舀医生说这件事，他对我的学习是那ว样地关心。
“梅呀，你也长大了，告诉你也好……，只是你可别往心里去，”母亲低声说着话，她那一双眼睛，在黄昏的落日里显得分外明亮。
5月3๑号晚上，我在我的笔记本里寻觅着我才写成的一首蝎。那ว是一首歌唱秋天的诗，意境很美。我准备在晚会上朗诵它。
多数时候，尤其是在周末的晚上，我也和寝室里的同学聊天。可聊不了几句，我们就甭嘴，不想再说了。
在这里，我能ม拥有的大自然快乐就比较少。因为在城里，我很少听到鸟的叫声，更看不到เ一望无际的原野；还有那ว树林也稀翔疏的，跟我故乡的参天白杨又怎能ม相比……。让我惊喜的是，我吃到了甘肃本地产的“柿子”。那柿子的颜色金黄透亮，吃起来甜中有涩，还真过瘾。有一次，我和表哥一下吃掉四斤柿子，我的肚子竟疼了一天。当然，那柿子要是比起新า疆的水果，比如说西瓜、苹果等，还是要逊色些。
“梅呀，咱老家的浆水面，你喜欢吃吗？”浆水面就是我们老家的家乡饭。
“红梅吗？过节好吗？”表哥的乡音未改，只是嗓音粗了，老了。
第一副：恬静的少女。她梳着半长的辫子，乌ไ黑的头发闪闪发亮。恬静的原野上，她眺望着远方，目光镇定自若，一缕轻风拂着她的面颊。她的眼神略带忧伤，因为她的内心有许多幻想无处述说……。八十年代的少女，把我们带进比清澈的湖泊还明净的世界ศ，无论喜怒哀乐，还是烦恼忧伤，它都不掺杂有任何沉碴。那时候，亲情的爱是她内心深处最纯洁的感情。
d师范学校离省城乌鲁木齐只有3๑0公里。考虑到生源问题，市教育局把它建在了v市。在全疆，由á于该校知名度的逐步提升，近些年来还招收了外市学生。彭的爱人在师范学校任教，所以他的家就暂时安置在d师范的校园里。由于学生增多，校舍紧张，大多数老师的家还保留着单身宿舍的模样。我是1月23๑日放寒假的。1日2๐5日，当学校开完期末总结会后，我就赶往v市。
出门那天，天气特别ี冷，城市的街道上光溜溜的，一不留แ神，就会摔跟头。我乘坐的大巴士在路上还跑得挺快，四个斜不到เ就到达v市了。下车后，我就急匆匆朝师范学校的方向赶。由á于走的太快了，在进彭的宿舍前，我摔了一跤，但没伤着皮肉。我用手套把裤ไ子上沾脏的地方反复揉搓了一遍，又把给彭带来的“礼物”掂量了一番。所谓的“礼物”，就是妈妈在临行前给我装的本地产的农副产品。这其中ณ有辣椒面、花生米，还有绿豆、小花豆等，这些东西城里人很稀罕，因为他们买起来贵还不说，还买不到เ货真价实的。加起来总共还不到100่元钱的礼物，在那个年代已经算不错啦，要知道我当时的工资还不到2๐00元呐。
我一进门，就对着彭很客气地打招呼：“彭老师，你好！”
“噢，是小梅呀，快坐下，外面很冷吧？”
“是冷，今天好像有零下25๓度。不过，我穿着大衣。”我随手脱掉大衣，坐在彭的双人床上。他的爱人回老家探亲了，孩子住在对面的一间宿舍里。
“小梅呀，我告诉你，你刚ธ工作，不懂ฦ得人情世故，干久了，你就会明白一切的，”他边说边用手摸着我的围巾，我的围巾就放在他旁边的桌子上。
“请老师多指教——我，我懂ฦ的太少……，”我不知道该说什么，就迎合着他的话说。
“这市郊有一家学校，找我要人已经好几次了，我向校长推荐了你……，”彭说完，就拿出纸和笔，把这学校的地址和联系电话告诉了我。
他说的a一师子弟学校是一所企业学校，离乌鲁木齐也就十几公里。在政府管辖和企业管辖的学校中，当然是政府性学校要好。因为ฦ这些学校的老师吃的是“皇粮”，工资待遇是有保障的；而企业学校的背景就不同点了，他们的工ื资跟着企业的效益走，有时候也有可能出现拿不上工资的情况。
我拿着彭给我的联络地址，高高兴兴回家了。当我把这情况给爸妈说时，妈挺兴奋的，可却爸担心地说：“你去后，如果企业效益不好，你就不胜在这儿了。”
“一般不会拿不上的，先去落个城市户口，对以后也有好处，”妈总觉得出了农场，就比什么都强。
我在家考虑了半天。我想：不管强不强，年轻人都该出去锻炼锻炼。假期里，我就努力温习初中ณ的数学课程，我照彭的话去准备试讲教案。因为进任何一家学校，都是要过试讲这一关的。最好是，从初一到初三的课程我都能ม讲下来，那样，我试讲肯定高枕无忧了。
开学前夕，我接到了a一师子弟学校的试讲通知。我请了两天假，匆匆赶到学校。这时候已经是2月2๐8日，我所在学校已开学近一周了。
a一师子弟学校给我安排的试讲课程是初三代数。在这之前我温习过，我在刚任教的那ว一年替一个生病的老师代过一阵初ม三的代数。所以，我自我感觉胸有成竹的。我在家仅仅准备了一些纲要，连详细的例题我都没多看，就上讲台了。那ว一天是3๑月2日，我看见外面飘着轻轻的雪花，教室里参加听课的有校长、教务处主ว任，还有学校里的教学骨干。
“同学们，我是新า疆电å大的大专毕业生，今天，我来给大家讲这学期代数的第一节——平面直角坐标系，今天是第一课……，”我的讲课是在安静而充满快乐่的气氛中进行的。
试讲的结果当然是很理想的。校长说，我很有潜力，虽然有些讲课的方แ式还需要创新。教务处主任的意见更坦言：“小梅，从你的讲课里可以看出，你是个好学上进的青年，我们需要这样的老师……”。我走的时候，校长对我说，他会通过教育科把调令直接发给我。
我一回到เ家里，就把这个ฐ好消息告诉了父母亲。当时我的母亲还不相信，她用手摸着我的头发惊奇地问：“是真的，孩子？”我说：“当然了。妈，这回我真有机会到城市学校了。”母亲觉得这是喜从天降，那ว天晚上她特意为我做了手擀的捞面条。
3月8日那ว天，学校放半天假。我中午正要离开办公室时，收发员告诉我，有我一封信。我欣喜若狂，一路小跑到收发室。当我拿到信时，我却惊呆了。
“小梅，祝贺你！你的调函在我这，你抽空来取……。”当我看到信的末尾署名是彭老师时，一种不祥之兆立即充溢在我心中ณ。
我的调函为什么能在彭的手里？彭拿它想和我做什么样的交易？这时候我才隐隐约约地感到เ彭所说的“社ุ会关系”的重要性了。彭最后一次给学校打电话时我在场，当时他给对方说有关调函的问题时，已经把声音压到只有耳机能ม听到的音量了。我是个ฐ粗心大意的人，那会儿也没把这些放在心上。我只对彭说，等试讲成功之后，我一定好好谢你，彭当时的眼睛笑成了一条细缝。
我没有给彭及时回电话，我也没有把拿到เ调函的事给任何人说。我已经有几年的社会阅历，我在想：这样的人事关系该如何处理为好。如果彭拿到调函只是为了显示一下自己的功德，或者让我送一些财物什么เ的，那ว还有情可谅；如果他真的想借助帮助学生而另有所图，那我又该怎么เ办呢？毕竟彭是过来人，正像他毕业前告诉何的：“老师喜欢一个学生很正常嘛！”到那时候，我这个ฐ调函是拿还是不拿呢？
我不敢往下想了。但我又是个不见结果不服输的女孩子，不管是狼窝还是虎穴，我都愿试试。所以，我等待着见到彭的那一天……。