第55节:轻视孩子的自卑心(1 / 1)

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二是家庭不完整,容易使孩子产生自卑。生活在破裂家庭中的孩子,得不到父母足够的爱,觉得自己是被社会抛弃的孩子。当看到别的小朋友能跟爸爸妈妈在一起时,就更加伤心,感到很自卑。

表扬要掌握好时机和分寸

对于孩子来说,表扬不能太笼统、模糊,不能ม简单地用&ุquot;๙你真是一个ฐ好孩子&quot;、";你真棒&ุquot;๙这样的一般赞语,而应对孩子的优点和进步的具体细节给予肯定,使孩子明白&ุquot;๙好&quot;在哪里。对孩子的表扬越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为ฦ,越容易找准努力的方แ向。例如,孩子看完书๰后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:&quot;你今天表现得不错。&quot;表扬的效果会大打折扣,因为ฦ孩子不明白";不错&quot;指什么。你不妨说:&quot;你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!&quot;一些泛泛的表扬,如&quot;你真聪明&quot;、&quot;你真棒&quot;虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己้好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习๤惯。

但是时间长了,王女士发现,如果她和丈夫不及时表扬女儿,或者说表扬不能让女儿满意,女儿就会非常不高兴,甚至发脾气。令人担忧的是,习惯了表扬的女儿,根本无法接受他们一点点善意的批评。有时候,当她在学习上或者是在生活中ณ有做得不好的地方,王女士耐心地提醒她,也๣会惹得她老大不乐意。后来听老师๲说,她在学校里也如此。明明是她粗心做错了题,老师点名提醒她,她的反应异乎寻常地激烈,有时候甚至还会哭鼻子。

教孩子树立正确的善恶观

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重复性唠叨只会让孩子心烦,同时对父母的唠叨产生依赖感,慢慢的,父母不唠叨,孩子的事情就做不好;批评性唠叨容易加重孩子的心理负担,让孩子对自己越来越缺乏信心,甚至产生强烈的逆反心理;随意性唠叨容易让孩子养成注意力不集中的习惯,孩子对需要记住的重要事情也常常当成耳旁风。那ว么,父母怎样避免对孩子唠叨呢

有些父母听到孩子说几句脏话,特别是幼儿,觉得挺好玩,不但不制止,反而进行鼓励。这是极不可取的。所以,父母切忌觉得孩子说脏话、骂人好玩而故意引逗他或哄然大笑,这样会强化他的这种行为ฦ,而是应该告诉他:&ุquot;๙这句话是骂人的话,不好听,宝宝不学。&quot;

父母不能ม苛求一个处在叛逆期、并不成熟的孩子站在自己的立场去考虑问题。父母获取有关孩子隐私的信息,即使有些越轨和不良因素า,也不必大惊失色,甚至对孩子辱骂殴打,可以与孩子一起讨论理想、事业、道德、人生观、价值观等问题,可以通过讲故事、做游戏等途径对孩子加以引导,引导孩子自己悟出为人处世的真理,提高孩子按规范要求调整自己行为的能力。有了这种自我教育能力,一些隐私中的危险倾向,都有可能自我解决。

孩子也是有自尊心的。同时,孩子到了一定年龄后会强烈感觉到自己的独立性,想拥有自己的隐私,也渴望被尊重。

有的父母对孩子要求过于苛刻,孩子难以达到,使孩子产生逆反心理,以执拗来对抗父母的粗暴,发泄不满,久ื而久之,孩子就会变得任性。还有的父母不尊重孩子,动不动就贬斥ม孩子,甚至在外人面前๩也随意责备,孩子为了保全自己的面子,可能ม就会以任性来对抗父母。

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