“总之会儿你机灵着点”
小童要过我的手机，编辑了条短信，然后对我说：
我这才有点回过神来，正想答话，忽然想起来，我浑身上下就穿着个小内裤ไ，也太不雅观了
我和小童对视了下，结合着丁友田的分析，又把赵教授描述的那个ฐ情况仔细想了遍：基本可以排除文言文的可能性
“嗯，那我们逆着分析这三句话，你觉得这有没有可能表达了个恐吓或者是警告的意思呢？我们现在就谈可能性的问题”我问丁友田à
丁友田略微考虑了下，说：
“可能ม性同样不大，用很简短的几个单音节的词，想表达出恐吓的意思，这是比较难的，基本做不到即便是些特殊方言中，存在大量的单音节词，那ว么想用个平的语调来表达恐吓的意思，这个也是比较少见的”
丁友田à看我们俩似懂ฦ非懂，又继续说：
“如果要表达个简单恐吓的意思，比如说‘不许动’‘钱交出来’这个类型的句子的话，假设用些极其特殊的方言表达，可能会因为听话人的语言习惯，产生说话人没有变调的错觉但是这个恐吓因为没有语气，也表达不完整意思除非听话人也必须ี是有着相同语境，这样两方才能交流，否则是比较困难的”
“如果是简单的恐吓的话呢？”我问道
“那倒是有可能ม的”丁友田回答
“如果这个语言不是汉语呢？有没有可能表达出个复杂的恐吓的意思？”小童问
“那ว”丁友田时愣住了，考虑了会儿，说：
“那ว情况就太复杂了，可能性太多了，我感觉都够出本书的了”
我们又问了丁友田à很多类似的怀疑，不过价值都不太大了，丁友田给我们作答最后我们感觉实在是没什么再问的了，我们俩就打算告辞，临ภ走的时候，我忽然想起来了件事，我问丁友田à：
“如果让你说句恐吓的话，语句的长短语气语调符合刚才那个ฐ要求，并且表达规定的意思，语言你可以任选种，你能做到เ吗？”
丁友田à似乎ๆ有点疑惑不解，但是又很认真地盯着我看了会儿，说：
“如果这件事有意义的话，我能ม”
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第二十七章语言学家七
〃七
第二天早晨，我和小童在警队集合，小童离了大老远，就冲着我说：
“基本排除李桃的嫌疑了”
“翱怎么排除的？”我问道
小童跟我边走边说：
“我昨天回来查了下档案，李桃是东北人，怪不得我们听不出她的口音——东北话的口音和普通话非常相似艾如果那个ฐ歹徒是她老乡的话，那么เ说的东北话，赵教授不可能听不懂的另外我们的种怀疑：李桃知道那三句话是什么เ意思同时赵教授不知道，也应该不成立，因为她的方言把她限制了”
我想了下说：
“对，这样来说李桃就会普通话和东北话，这两ä种话赵教授样懂，蒙不了赵教授的但是还有种可能性：如果是李桃的男朋友，就假设她在外面另外有个男朋友吧，这个男人会种很生僻的方言，他入室的时候说的就是这话，赵教授没听懂你怎么否定这种可能性？”
小童递给我瓶水，说：
“就算是李桃找的人，或者是李桃的男朋友吧，但是恰好自己被抓个现行？你看她这么เ个爱哭害羞的女人，她会安排个ฐ人，在她赤身露体的时候，让自己的男朋友或者熟ງ人把自己和个ฐ男人捉在床？你看她那个腼腆ດ样，她恐怕干不出这样的事”小童说
“嗯”我喝了口水，想了下，感觉小童分析的有道理
“有道理，那么又排除了个，似乎嫌疑中就剩ທ下个ฐ丁友田了”我说
“咱们上次对他分析到เ哪了？就是去赵教授家劝李桃之ใ前”小童问我
“检举信嘛，所以我说这两个ฐ事，似乎是有联系的你说这个恐吓的意图和那ว个检举信的意图是不是有点类似，都是对赵教授的作风不太满意”我说
小童没做声，显然是觉得我的话有道理
我继续说道：“另外还有个细节，我上次就想说，但是被赵教授那个电话打断了你注意到了没有，就是他们三个人对赵教授的称呼，陈作禹称呼赵教授为‘赵教授’，丁友田à称呼赵教授为‘赵老师’，高佳慧称呼赵教授为‘他’，想明白点什么了没？”
小童摇摇头，表示没听懂
我继续说道：
“就是最注重学术的就是丁友田à！可能是丁友田想给赵教授个道义上和学术上的警告，所以就找了个人，当然也可能就是他本人了，持刀入室，并且说了几句稀奇古怪的话，比如什么吐火罗语啊乌尔都语之类的，估计这个话翻译过来，就是警告赵教授要认真做事，认真做人的意思而这几句话是精心准备好的，这几句在语法上可能非常有价值，非常值得研究如果是这样的话，丁友田的这个行为不光能表示自己้的学问，而且还用学问给赵教授个道德和学术上的恐吓，很符合丁友田的性格啊”
“要按照ั你这么说，还真是有点可能”小童说
我们俩在警队二楼的走廊里，没有进办公室，继续谈这件事
小童说：“你有没有觉得，我们俩昨天和丁友田分析语言的那ว个事，他似乎早有准备”
“准备？”
“你没觉得我们俩的问题，很怪异吗？而他又回答得那么เ游刃有余吗？”
我沉思了下，说：
“你要是这么说，好像还真有点”
小童说：
“我昨天回去又想了下，我觉得我们的问题太突然了，现实生活中，根本就不会有这种事情发生，就算是在学术上，也是个比较怪异的问题，而你看丁友田à的表现，那么回答得那ว么自如，并且还得出了结论，这不让人觉得怀疑吗？”
小童这么เ说，我忽然觉得有点道理因为昨天，就根据那ว么个含糊不清的连内容都没有的“嗯嗯啊啊”，丁友田à就能得出不是恐吓的结论，这简直太神了而他的每句分析如果细琢磨起来，又似乎是堵死了其他很多种可能性，暂且不说这可能是把我们引向了别的方แ向上，起码他否定的这些可能ม性，似乎都和他有着那么点若有若无的关系
“要不我们再去会会这个丁友田”小童说
“会会倒是行，不过我感觉咱们应该好好设计下怎么询问他，我感觉昨天我们似乎ๆ不太成功，总是被他桥鼻子走了”我说
小童看着楼下停车坪上开走的车，打了个响指，说：
“这回我们就开门见山，直接问他检举信是怎么回事”
“哦？为啥？”我很不解
“如果真的是他，那么就属于知识分子犯罪了，知识分子犯罪的时候兜圈子，最后撂的时候反倒喜欢直来直去”小童解释道
“这是种什么心理呢？”我有点不解了
“他们的目的就是犯罪，至于能ม不能逃避，那是次要的这么เ完美的犯罪，如果磕磕巴巴๒地说出来，那ว么เ漂亮流畅的行为也变得磕磕巴巴๒了，就失去原来的味道了，没意思了甚至有时候，他们想主动说出来，这样才能ม把些他们在意的细节告诉别ี人，怕咱们这些人把人家那个东西分析坏了，或者漏掉了重点，忽略๓了精辟之处”小童解释道
“哦”我仔细想了下这个事，好像还真是这么回事
“你其实可以拿自己想想如果你干了件很漂亮的事，却没人提及，没人评价，你会是种什么เ感觉呢？”
“我最近好像没干过什么漂亮的事”我摸着脑袋说：
“哦！好像也干过件！”
“什么事？”
“我那天听丁友田上课，听懂了他说的个ฐ拉丁语的词——
见附注4”
“”
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第二十八章语言学家八
〃八
这次见到丁友田，我们俩开门见山，直接就问了检举信的事，要他给出个ฐ解释这个ฐ问法是我们事先商量好的，虽然我对小童的分析很认可，但毕竟是实践出真知，我对这个事，还是有点怀疑
“检举信？是我们写的”丁友田副坦率和认真的样子，并没有想否认这个事