，就算中国真的被日本占领ๆ又怎么样呢，无非是日本岛变成了中国的一个省。就如同历史上的元朝和清朝，只不过是当政者换了一批人，国家还是会继续存在下去，也许会死很多人，但是整个ฐ民族和文化总会得以延续。你做了什么，或者不做什么เ，都只是历史潮流中的一个小水滴，随波逐流或者拼死挣扎，都一样是被潮流带着走。”
“够了！别ี说了！”纪平澜站起来，惊讶甚至是惊恐地看着何玉铭，仿佛看到什么完全无法理解的事物。
他开始后悔走进这个房间，问出这些问题，他宁愿自己什么都没听懂，可实际上他已经懂了。
事情如果真如何玉铭所说的那样，他的目标，他的理想，可不就像是丢进奔腾黄河的小石头子一样么？即使他做的再多，国家该弱还是弱，人民还是这么蒙昧和麻木，他拼尽全力也无非就是被吞没前做一下小小的挣扎而已。
但事情不是这样的——也根本就不应该是这样的，纪平澜倔强地要在这个ฐ天罗地网的语言陷阱里找到一个突破口。
看他纠结的神情，何玉铭淡然地笑了笑：“其实你也不用想的太多，从你的角度来说的话，你的做法也没有错。”
纪平澜就像在迷宫里突然找到了出口。
“没错，我们所站的角度根本就不一样！你可以把自己当成局外人，但我不能！在你看来历史的进程或者战争的进程不会因个人而改变，我也一样，我个人之力改变不了国家的现状也改变不了民族的劣性。但是我是在这片土地出生和长大的，怎么能看着周围的一切却什么เ也不做？改变不了国家我至少还可以改变个人的命运，每救一个中国人，就少死一个中国人，每杀一个ฐ侵略者，就能少死很多中国人，他们每一个都是活生生的人，不是黑板上可以当零头忽略๓的数字！你大可继续袖手旁观讥笑我们这些不自量力螳臂挡车的笨蛋，但就算我只是几亿人中间的一个微不足道的1，我也有自己奋斗下去的价值！”
话不投机至此，纪平澜出离愤怒，几乎是摔门而去。
何玉铭默默地看着他离开的方向，几秒后视线又回到了教材上，他露出平常的微笑摇了摇头，就将这件事情抛诸脑后。
第三章：遇刺๐
观察研究一个群体最好的方式就是融入他们，成为他们的一员，这对于身为寄生体的我来说是很容易的事情。
我一直在模仿人类的行为和思考方式，只是有的时候也会纠结一个ฐ问题——以人类的自私天性来说，我应该保护我的家人，但是以“监护者”绝对中ณ立的立场来说，我好像不应该以人类以外的能力去干预ไ他们的命运。
于是，我应该遵从于所扮演的角色，还是应该遵从于自身？
——摘自“监护者”的观察笔记
那天因为观念不同的争吵过后，纪平澜算是正式地，狠狠地跟何玉铭杠上了。
不仅上课时火药味十足，不断对何玉铭的观点发表各种针锋相对的提问和意见，还有各种在他面前展现出来的强烈表现欲，都仿佛是想要向何玉铭宣称他这个几亿人中的一个1有多大的能量似的。
不过他闹他的别扭，何玉铭却和过去一样完全不在意，即没有对他特别地关注，也没有对他特别的无视。
这才是最让纪平澜气愤的地方แ，他把何玉铭当做了信念上的假想敌，可何玉铭根本没拿他当一回事，那感觉就像卯尽全力挥出一拳，却发现对手是个打不着的影子。
对于一向心高气傲不服输的纪平澜来说，最让他受不了的，其实不是被强大的对手打败，而是对手认为根本连打你的必要都没有。纪平澜现在就有这种被对手彻底无视的感觉，而他表现不满的方式就是变本加厉的针对，于是到后来几乎所有学员都知道纪平澜这小子跟何教官之间相处得水深火热水火不容。
时间就在一方的较劲和另一方的无视中过去，很快迎来了年假，年底考试的时候纪平澜各科目均名列前茅，枪械射击和军事理论更是拿了第一，但是他自己还不够满意，决定过年留下来自学和加训，把其他不足的方แ面也提高一下——比不过教官也就算了，在差不多的起跑线上，他不想输给任何人。
当然其实还有一个重要原因，他跟家里都闹到断ษ绝关系的地步了，根本没地方可回。家里也早断了他的生活来源，好在军校不收学费还发生活补贴，对纪平澜这种不会乱花钱的人来说，倒不用担心开销问题。
军校的年假从十二月二十五一直放到元宵节，期间留校的学员除了日常训练以外一节新课都没有，大年初一到เ初三连训练都没有了，纪平澜正觉得无聊，家住本地的李亦亭回来找他几个留校的哥们，要带他们去市里看祭海大典。
一年一度的祭海大典在安平这种靠海ร城市来说是件头等热闹的大事，但凡有头有脸的人物都会参加，地点跟往常一样选在安平最大的露天戏台，也只有这里的广场盛得下那么多观众。
纪平澜他们到的时候现场早ຉ已是人声鼎沸，舞狮子舞龙唱戏的，杂耍的变戏法的说相声的，各带一圈围观群众，放眼望去到处都是人头攒动，纪平澜不愿意去挤，就买了包瓜子到角落里打发时间。